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他教的都是实用的东西，不搞那些虚头巴脑的。比如怎么把账目分类，怎么设置不同的账册，怎么核对凭证，怎么盘点库存。这些东西放在后世不算什么，但在东晋，已经是很超前的管理方法了。
芸娘学得极快。
她识字不多，但心算能力惊人，几位数的加减法，她能在脑子里瞬间算出来，比打算盘还快。祖昭教她乘除，她也是一点就通，三天就掌握了九九表。
更让祖昭惊讶的是，芸娘在管理上的天赋。
有一次，祖昭随口讲了几句关于“分工”的道理——把不同的事交给不同的人做，每个人只做自己擅长的事，效率更高。芸娘听完，第二天就把府里的杂役重新分了一遍。手脚麻利的负责打扫，力气大的负责搬运，脑子灵活的负责采买。每个人各司其职，府里的运转顺畅了许多。
祖昭看在眼里，心里暗暗称奇。
又过了几天，祖昭开始教芸娘一些更深入的东西。
“管理一个府邸，跟管理一支军队，道理是一样的。”祖昭坐在书房里，手里拿着一支笔，在纸上写写画画，“先要有规矩，让大家知道什么能做、什么不能做。然后要有赏罚，做得好要奖，做得不好要罚。最后要有账目，每一文钱的来龙去脉都要清清楚楚。”
芸娘坐在对面，手里也拿着一支笔，在本子上记着。
“公子的家规就写得很好。”芸娘道，“十条家规，条条都在点子上。尤其是第一条，府中上下无论主仆皆为人也，这句话最得人心。”
祖昭笑了笑：“那不是我写的，是从前朝一位大人物那里借来的。”
芸娘没有追问，低头继续记。
祖昭又道：“府里的开支，你要按月汇总，做成册子给我看。收入、支出、结余，三大项要分开。收入下面再分细项，比如田租、生意、俸禄。支出也要分，比如伙食、工钱、采买、修缮。分得越细，越容易发现问题。”
芸娘点头，手里的笔不停。
“还有一样，”祖昭顿了顿，“你要学会看人。府里这几十号人，谁勤快、谁偷懒、谁老实、谁滑头，你心里要有数。用人之道，不在于管住所有人，而在于把合适的人放在合适的位置上。”
芸娘抬起头，看着祖昭，轻声道：“公子，您教的这些东西，比顾先生教的深多了。”
祖昭摆手：“顾先生教的是读书识字，那是基础。我教的是管家理事，那是应用。两样都重要，不分深浅。”
芸娘低下头，继续记。
她心里清楚，公子教她的这些东西，不是随便什么人都能学到的。这是管家理事的真本事，放在外面，哪个大户人家也不会轻易教给外人，更不会教给一个侍女。
但公子教了，而且教得很用心。
她不敢辜负这份信任。
半个月后，芸娘已经能用复式记账法独立处理府里的账目了。
祖昭抽查了几笔，发现她记得清清楚楚，借方贷方分毫不差，凭证齐全，分类合理。比他预想的要好得多。
“从今天起，府里的账目全部改用复式记账法。”祖昭合上账册，看着芸娘，“每旬汇总一次，报给我看。有问题随时来找我。”
芸娘站起身，郑重地行了一礼：“公子放心，我一定把府里的事管好。”
祖昭点点头，又道：“还有，顾先生不在的这段时间，学堂的事你也盯着点。赵四他们几个认字慢，你多帮帮他们。”
芸娘应了，转身要走，忽然又停下来。
“公子，还有一件事。”她犹豫了一下，“我弟弟周虎，脑子好使，认字快，算术也学得快。能不能让他也跟着我学记账？”
祖昭看了她一眼，笑道：“你弟弟你说了算。想学就让他学，多一个人会算账，府里就多一份力。”
芸娘笑了，笑得眼睛弯成月牙。
“多谢公子。”
她出了书房，脚步轻快。月光洒在院子里，老槐树的叶子被风吹得沙沙响。她站在廊下，深吸一口气，心里涌起一股从未有过的踏实感。
从前在建康，她不知道自己能做什么，也不知道明天会怎样。到了寿春，到了公子府上，她忽然觉得自己有了方向。
读书，识字，算账，管家。
这些东西，公子教给她了，她就要学好，做好。
不是为了别的，就是为了对得起公子的信任。
书房里，祖昭坐在灯下，翻开芸娘刚做好的账册，一页一页地看。
字写得还不够好看，但数字清清楚楚，每一笔都有据可查。他注意到，芸娘在每一页的末尾都留了一行空白，写着“待查”两个字。那是他教的方法，遇到不确定的账目先不急着入账，查清楚了再填。
这个细节让他很满意。
做事不怕慢，就怕不严谨。芸娘虽然只是个十六岁的姑娘，但做事的态度，比很多老账房都强。
他合上账册，靠在椅背上，闭了一会儿眼。
窗外，夜色渐深。远处传来更夫的梆子声，咚，咚，咚，一下一下，沉稳而有力。