第2章 书斋释心(1/2)

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景昌六十年冬月十五日。

上午的课业结束后,外祖父又让人来收日记了,学堂里一下就乱了起来。

有两个年纪小些的弟弟直接叫了出来,说这几日根本没写,还有人翻着自己的书案找纸,脸色都变了。我还听见五姐姐低声说外祖父不是已经好几天不看了吗?怎么又收了?

但是,我忽然发现自己并不慌,写日记这件事,不知从什么时候起,已经像每日要写字、要背书一样,成了习惯。

而且,现在我已经不用再找母亲帮我找错字了。

不过,下午外祖父居然亲自来了学堂。

外祖父来的时候,学堂里很静,连平日最为吵闹的几个弟弟也没有出声,外祖父站在案前,翻着我们交上去的日记,说了几句旁的话,便提到这一次收日记。

外祖父说,有些人敷衍了事,只写几行便算完事;也有人被指出错处,却依旧不改;还有人只顾抄写,却不曾想过自己写的是什么;有人更是让手下的小厮替写。

每说一句,外祖父的视线都是在人群里转移着,好像没有人敢和外祖父对视,就连几个大哥哥都不敢。

好在,外祖父没有责备的意思,也没有责骂任何人,而且,外祖父停了停,又说有一人的日记写得极好,虽然一开始错字颇多,他说,那人最初错字颇多,却肯改;被指出不足后,知道想办法;虽未必每一日都明白书中之意,却从不敷衍,也不糊弄自己。

外祖父说,这样写日记,才算没有白费。

听着外祖父的话,我心中觉得有些奇怪,没想到,说完后,外祖父居然真的叫了我的名字!

我的心一下子跳得很快,脸也有些发热,既欢喜,又有些不知所措,下意识抬起眼,发现外祖父正好在看我,我连忙垂下眼神,外祖父在案前虽然还在说着,但我却忘记外祖父具体说的是什么了。

等到我再抬起头的时候,外祖父已经不在学堂里了,而学堂里的气氛好像变得有些奇怪,没有人说话,也没有人看我,大家都和以往一样收拾着东西,可我却有种说不上来的感觉。

忽然,外祖父再度出现在学堂门口,学堂里大家都吓了一跳,对上外祖父眼神,“亦珩,你过来。”

对上眼神,我点了点头,心里却忽然有些不安,难道我写的日记其实不像外祖父说的那样好吗?

一路跟着外祖父,我路上只顾着担心了,居然没有察觉,等看着外祖父进入书房,我才发现这一次外祖父居然是要在书房里?以往外祖父都是在学堂里的小书房里见我们的,没想到这一次居然是来到了外祖父自己的书房。

这是我第一次进外祖父的书房,平日里只远远见过门口,从不曾踏足。屋内很安静,窗子开得不大,冬日的光线被纸窗滤得发白,落在一排排书架上,像是停着一层薄霜。

书房里的书很多,高高低低堆满了整面墙,虽然多,但很是整齐,案旁还放着几摞未收拾的书册。屋中并没有什么香气,却隐约透着一股纸墨混着旧木的味道,闻到这股味道,我感觉整个人都放松了下来。

外祖父已经在案前坐下,抬头看了我一眼,示意我过去。

我走到案前,正要行礼,外祖父却指了指一旁的椅子让我坐下。

我依言坐下,双手放在膝上,背不由得挺得很直,眼睛却忍不住又悄悄扫了一眼书房里的书,我只觉得外祖父的书好多,比学堂里所有人的书加起来都要多。

外祖父看着我,喊了我的名字,我连忙看向外祖父,外祖父问我可明白了何为“同心”?

我想了想,还是摇了摇头,虽然刚刚被祖父表扬,但我还是不明白什么叫“同心”,《治国策》看了许久,我还是不明白什么是“同心”,又该如何“同心”。

摇着头,我低下了眼神,我以为外祖父会生气,但外祖父没有生气,只是点了点头,说,不明白也无妨。

外祖父给我讲了一个故事,

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